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  • 儲朝暉:檢查多、評比多、文件多,教師非教學

    發布時間: 2019-11-04 11:18首頁:m5彩票 > 人物 > 閱讀()

    完成各級各類檢查、參與臨時交辦的非教學類任務、完成各類網上學習、參與各級各類會議培訓,成為占用教師時間的四大因素,根源在于行政部門權力的過度使用 非教學任務增多,教學投入自然會被擠壓,教學質量受到直接影響,二者實為一體兩面。圖/視覺中國 【天天財經】/意見領袖(記者 周東旭)背景:新學期開學,非教學任務話題再次被提起。《半月談》刊文稱,一些公辦小學教師反映,寫材料、做報表、幫投票、創建評比、迎接檢查等“非教學任務”,擠壓了教師備課、輔導以及個人休息生活時間。他們呼吁,教育行政部門也該給老師們減減負。 文章稱,一般多是教導處、政教處、后勤等崗位的老師負責報表材料等工作,但有的小學人手緊張,承擔一線教學工作的老師還要兼任教導處的工作,時間分配就更加捉襟見肘。 類似現象并不局限于小學,甚至,近年有愈演愈烈的苗頭。非教學任務增多,教學投入自然會被擠壓,教學質量受到直接影響,二者實為一體兩面。 此篇文章很值贊賞激勵一下首席贊賞官虛位以待贊賞是一種態度1元3元6元12元50元108元其他金額金額(元):點擊發送贊賞

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